Losprofesores Jaume Carbonell, Jaume Martínez y Juan Izuzkiza reflexionan acerca del papel emancipador y de transformación social al que la educación pública no puede (ni debe) renunciar
Taly como señalan Chartier y Hébrard (1994) 2, hasta la invención de la imprenta en el siglo XV, la enseñanza literaria formó parte del aprendizaje de la escritura en relación a la oralidad.En las escuelas eclesiásticas los alumnos aprendían a copiar los textos, a escribir al dictado y a construir discursos a partir de los recursos retóricos de la antigüedadHerramientaspara estudiar mucho en poco tiempo Para maximizar la eficiencia en el estudio, especialmente bajo restricciones de tiempo, es esencial aprovechar las
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